Guía didáctica para estudiantes de octavo año básica
integradores en la multimedia
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La tecnología es un elemento que cada dia evoluciona, y que incluye en ella y sus transformaciones múltiples factores de la sociedad; es por ello que cada entrono debe estar preparado para recibir y asumir de forma responsable los cambios que esta genera, pues como en todo lo que ocurre a nivel global, trae consigo elementos de tipo positivo y a mejorar, todo depende de la forma como se asume y se utiliza. En relación con lo anterior ,las instituciones educativas cada día se enfrentan con mas retos para la formación de sus estudiantes, en lo que tiene que ver con las nuevas tecnologías d...
La tecnología es un elemento que cada dia evoluciona, y que incluye en ella y sus transformaciones múltiples factores de la sociedad; es por ello que cada entrono debe estar preparado para recibir y asumir de forma responsable los cambios que esta genera, pues como en todo lo que ocurre a nivel global, trae consigo elementos de tipo positivo y a mejorar, todo depende de la forma como se asume y se utiliza. En relación con lo anterior ,las instituciones educativas cada día se enfrentan con mas retos para la formación de sus estudiantes, en lo que tiene que ver con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, de ahí surge la propuesta de trabajar el área de matemáticas en los estudiantes de octavo año básica desde un aplicativo multimedia que les permite interactuar con los medios de forma activa sino en qué medidas en que los estudiantes interactúan con el software vayan construyendo aprendizajes significativos que les permitan solucionar situaciones cotidianas que se les presentan en su diario vivir. De acuerdo a lo anterior , el presente proyecto pretende indagar, mostrar y comprobar la importancia de trabajar la enseñanza de las matemáticas.
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