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Das vorliegende Buch ist der zweite Teil einer wissenschaftlichen Untersuchung, die sich mit den in kamerunischen Schulen bestehenden Betreuungsprozessen und dem Grad der Verschlimmerung von Malaria bei den Schülern befasst.Da der Untersuchungsgegenstand hier die Bekämpfung der Malaria in der Grundschule ist, zeigt es den Nutzern, dass das Verhalten der Akteure in der Bildungskette - ohne medizinisches Personal - ein wesentliches Element bei der Eindämmung der Malaria ist, deren Prävalenz in den öffentlichen Kindergärten und Grundschulen Kameruns weiterhin besorgniserregend hoch ist. Es wird darauf hingewiesen, dass Schüler, Lehrer und Eltern dringend in Erste-Hilfe-Methoden geschult werden müssen, um eine gute Erziehung der Kleinsten in einer sicheren und heiligen Umgebung zu gewährleisten.