Gestione dell'istruzione, pratiche di insegnamento e relazioni
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L'obiettivo principale di questo libro è presentare la gestione didattica dei presidi e osservare le pratiche di insegnamento degli insegnanti. Questo libro è stato idealmente scritto per rispondere alle domande su come la gestione didattica aiuti i presidi a definire gli obiettivi della scuola; a comunicare gli obiettivi della scuola; a supervisionare e valutare l'istruzione; a coordinare il curriculum; a monitorare i progressi degli studenti; a proteggere il tempo di insegnamento; a mantenere un'alta visibilità; a fornire incentivi agli insegnanti; a promuovere lo sviluppo professionale; ...
L'obiettivo principale di questo libro è presentare la gestione didattica dei presidi e osservare le pratiche di insegnamento degli insegnanti. Questo libro è stato idealmente scritto per rispondere alle domande su come la gestione didattica aiuti i presidi a definire gli obiettivi della scuola; a comunicare gli obiettivi della scuola; a supervisionare e valutare l'istruzione; a coordinare il curriculum; a monitorare i progressi degli studenti; a proteggere il tempo di insegnamento; a mantenere un'alta visibilità; a fornire incentivi agli insegnanti; a promuovere lo sviluppo professionale; a fornire incentivi per l'apprendimento e le pratiche di insegnamento degli insegnanti in materia di apprendimento e apprendimento; di conoscenze e competenze di contenuto; di pratiche didattiche; di responsabilità professionale. Il libro analizzerà anche la relazione tra il profilo socio-demografico dei presidi e la gestione dell'istruzione e la relazione tra la gestione dell'istruzione dei presidi e le pratiche didattiche degli insegnanti.
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