Gestione dell'igiene mestruale in alcune scuole selezionate a Jos, Nigeria - Wuya, Mary Omble
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In Nigeria, secondo uno studio che valuta la conoscenza e le pratiche di igiene mestruale tra le adolescenti delle scuole secondarie superiori di Ile Ife, Nigeria sud-occidentale nel 2014, una cultura del silenzio circonda le mestruazioni mentre le strutture inadeguate predispongono le adolescenti a traumi psicosociali e all'assenteismo ciclico dalle scuole. La conoscenza della MHM era significativamente associata all'istruzione della madre; il 90% delle adolescenti ha cambiato gli assorbenti almeno due volte al giorno mentre il 24,2% li aveva cambiati in precedenza a scuola.Fino a poco tempo…mehr

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Produktbeschreibung
In Nigeria, secondo uno studio che valuta la conoscenza e le pratiche di igiene mestruale tra le adolescenti delle scuole secondarie superiori di Ile Ife, Nigeria sud-occidentale nel 2014, una cultura del silenzio circonda le mestruazioni mentre le strutture inadeguate predispongono le adolescenti a traumi psicosociali e all'assenteismo ciclico dalle scuole. La conoscenza della MHM era significativamente associata all'istruzione della madre; il 90% delle adolescenti ha cambiato gli assorbenti almeno due volte al giorno mentre il 24,2% li aveva cambiati in precedenza a scuola.Fino a poco tempo fa la MHM è stata ampiamente trascurata dal settore idrico, sanitario e igienico (WASH). Tuttavia, i governi, le istituzioni e le ONG si stanno rendendo conto che senza affrontare i problemi associati alle mestruazioni, il raggiungimento di almeno tre obiettivi di sviluppo del millennio (MDGs) allora e ora l'obiettivo 6 SDGs che cerca di fornire acqua pulita e servizi igienici sarà ostacolato, i tassi di abbandono scolastico femminile rimarranno alti e la dignità delle studentesse sarà compromessa. Ci sono pochi studi empirici sulla MHM al momento, specialmente nell'Africa sub-sahariana. Gli studi che esistono sono stati per lo più condotti in modo isolato e/o non sono stati ampiamente pubblicati.
Autorenporträt
Mary Omble Wuya is a gender and development expert, social scientist and researcher. She combines trainings and experience to deliver effectively and efficiently in areas of development and social science research. She is a Lecturer in University of Jos Nigeria as well as the Founder Centre for Empowerment and Advocacy in Nigeria(OCEAN).