Andere Kunden interessierten sich auch für
![Conceptions de la gestion scolaire : un regard sur le TCC d'Unicamp]( "Conceptions de la gestion scolaire : un regard sur le TCC d'Unicamp")
Conceptions de la gestion scolaire : un regard sur le TCC d'Unicamp22,99 €![De la (con)expérience en bibliothèque à l'éternelle romance avec les livres]( "De la (con)expérience en bibliothèque à l'éternelle romance avec les livres")
De la (con)expérience en bibliothèque à l'éternelle romance avec les livres50,99 €![Approches 2C-2I-1R : Un moyen de réduire l'anxiété liée aux mathématiques chez les apprenants des SHS]( "Approches 2C-2I-1R : Un moyen de réduire l'anxiété liée aux mathématiques chez les apprenants des SHS")
Approches 2C-2I-1R : Un moyen de réduire l'anxiété liée aux mathématiques chez les apprenants des SHS26,99 €![La contribution de l'enseignant à la gestion locale du programme d'études]( "La contribution de l'enseignant à la gestion locale du programme d'études")
La contribution de l'enseignant à la gestion locale du programme d'études26,99 €![Principes de gestion et d'organisation de la formation des enseignants sur le lieu de travail]( "Principes de gestion et d'organisation de la formation des enseignants sur le lieu de travail")
Principes de gestion et d'organisation de la formation des enseignants sur le lieu de travail39,99 €![L'influence des émotions sur la coexistence à l'école]( "L'influence des émotions sur la coexistence à l'école")
L'influence des émotions sur la coexistence à l'école25,99 €![Accompagner les parents dans la vie scolaire de leurs enfants]( "Accompagner les parents dans la vie scolaire de leurs enfants")
Accompagner les parents dans la vie scolaire de leurs enfants36,99 €
L'étude a examiné les situations de violence et de gestion dans un établissement d'enseignement qui affectent la coexistence saine, par le biais d'une étude avec un paradigme d'approche mixte, avec deux mécanismes de collecte des informations requises : le questionnaire de coexistence scolaire pour la non-violence et un groupe de discussion. Les résultats indiquent que les niveaux de violence sont généralement modérés, sur une échelle de faible, modéré, élevé, élevé et très élevé, et qu'en termes de gestion, la participation se situe à un niveau embryonnaire sur une échelle de faible, embryonnaire, satisfaisant et exceptionnel. La conclusion est qu'une intervention est nécessaire pour que la violence ne se normalise pas ou ne s'aggrave pas et que la gestion doit être renforcée, comme le prévoit le Cadre de référence pour un bon leadership.