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Inklusion ist möglich: In diesem Band finden Sie Anregungen, methodische Ansätze und Strategien zur Umsetzung von Inklusion im Geschichtsunterricht. Neben Tipps und Materialien erhalten Sie konkrete Unterrichtsanregungen, die durch vielfältige Praxisbeispiele illustriert werden. Die vorgestellten Lernangebote sind sowohl nach historischen Epochen als auch nach fachdidaktischen Vorgehensweisen strukturiert (körperbezogene Zugänge, leichte Sprache etc.). Themenauswahl: Inklusive EinstiegeUmgang mit QuellenInklusion als historischer InhaltAlltagsgegenstände im Wandel der ZeitRomSklavenErster…mehr

Produktbeschreibung
Inklusion ist möglich: In diesem Band finden Sie Anregungen, methodische Ansätze und Strategien zur Umsetzung von Inklusion im Geschichtsunterricht. Neben Tipps und Materialien erhalten Sie konkrete Unterrichtsanregungen, die durch vielfältige Praxisbeispiele illustriert werden. Die vorgestellten Lernangebote sind sowohl nach historischen Epochen als auch nach fachdidaktischen Vorgehensweisen strukturiert (körperbezogene Zugänge, leichte Sprache etc.).
Themenauswahl:
Inklusive EinstiegeUmgang mit QuellenInklusion als historischer InhaltAlltagsgegenstände im Wandel der ZeitRomSklavenErster WeltkriegIndustrialisierung
Alle Materialien sind in der Praxis erprobt und zusätzlich auf der beiliegenden CD-ROM für den sofortigen Einsatz im Unterricht enthalten.
Autorenporträt
Dr. Michael Klein-Landeck, Gesamtschullehrer, Dozent an der Universität Hamburg, Schriftleiter der Zeitschrift MONTESSORI und Theoriedozent in Montessori-Ausbildungskursen, Autor mehrerer Bücher zur Montessori-Pädagogik.