Gedächtnistraining

Theoretische und praktische Grundlagen
Herausgegeben:Schloffer, Helga; Prang, Ellen; Frick-Salzmann, Annemarie;Mitarbeit:Perrig, Walter

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Das Fachbuch vermittelt nach aktuellem wissenschaftlichen Stand Grundlagen zu Kenntnissen über Gehirnfunktionen, Gedächtnis, Lernstrategien und Unterstützungen kognitiver Leistungen durch Bewegung, Musik, Humor und Entspannung. Den Lesern wird ein Überblick zur didaktischen Planung, Durchführung und Evaluation von Gedächtnistrainings mit Erwachsenen aller Altersgruppen sowie Jugendlichen und Kindern vermittelt. Auch für besondere Gruppen wie Menschen mit Demenz oder mit geistigen Behinderungen, Hirnverletzungen, Seh- und Hörbehinderungen werden von Experten wertvolle praktische Hinweise in kurzen Kapiteln vorgestellt.

Geschrieben für:

Bildungs-, Gesundheits- und Sozialexperten: Pflegepersonal in Altenheimen, Psychologen, Psychiater, Seniorenbetreuer, Aktivierungstherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden, Sozialarbeiter, Sozialpädagogen, Lehrer aller Schulformen, Gerontologen, Gedächtnistrainer (in Ausbildung und Praxis).

Die Autoren ...

sind erfahrene Fachleute aus Österreich, Deutschland und der Schweiz.

Produktdetails

• Verlag: Springer / Springer Berlin Heidelberg / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-662-62299-5
• 2. Aufl.
• Erscheinungstermin: 8. Oktober 2021
• Deutsch
• Abmessung: 235mm x 155mm x 17mm
• Gewicht: 595g
• ISBN-13: 9783662622995
• ISBN-10: 3662622998
• Artikelnr.: 59948723

Autorenporträt

Die Herausgeberinnen:  Dr. Helga Schloffer, Klinische und Gesundheitspsychologin, Österreichische Gesellschaft für Aktivierung und Gedächtnistraining, Ausbildungsreferentin, Demenzberatung für Betroffene und Angehörige, Fachbuchautorin.  Ellen Prang, Diplom-Pädagogin und Diplom-Gerontologin, Gedächtnistrainerin, Leiterin von Denksportkursen, Fachbuchautorin, Referentin. Annemarie Frick-Salzmann, Pädagogin, Gerontologin Gedächtnistrainerin und Fachbuchautorin.

Inhaltsangabe

Einführung.- I Gehirn und Gedächtnis.- II Bedingungen eines optimalen Gedächtnistrainings.- III Bedingungen eines optimalen Gedächtnistrainings.- IV Gedächtnistraining in jedem Alter.- IV Zielgruppen mit besonderen Bedürfnissen.- V Ausblick.