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Les questions liées à la qualité des enseignants et à la qualité de la formation des enseignants sont toujours une priorité dans toute société vouée à l'excellence. Ainsi, il est impératif que la formation académique et professionnelle que les enseignants en formation initiale reçoivent des établissements de formation des enseignants les dotent de liens théoriques et pratiques pour qu'ils deviennent des enseignants efficaces. Cette étude a permis de déterminer les pratiques des établissements de formation des enseignants qui peuvent conduire à la réalisation des objectifs du programme. Dans l'ensemble, des programmes d'études enrichis, des programmes bien planifiés, un programme de développement du corps professoral bien mis en oeuvre ainsi que des politiques strictes d'admission et de rétention des étudiants sont des pratiques qui peuvent conduire à la réalisation des objectifs du programme d'enseignement des sciences.