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La iniciativa empresarial se ha presentado cada vez más como un instrumento crucial para mejorar la vida económica y el bienestar de todas las sociedades. Los nuevos emprendimientos crean innovación, nuevos mercados y empleo, todo lo cual estimula el crecimiento económico y, en última instancia, mejora el nivel de vida en todos los niveles de la sociedad. Sabiendo esto, hay una pregunta que me viene a la mente: ¿cómo estimular el espíritu empresarial? Este estudio explora esta pregunta investigando la visión de los estudiantes universitarios sobre la iniciativa empresarial y su intención de seguir el programa educativo sobre iniciativa empresarial (EEP). Esta investigación se lleva a cabo con especial atención en el género, ya que las mujeres empresarias están subrepresentadas en comparación con sus homólogos masculinos. Se elabora un modelo adaptado para el análisis del proceso de creación de empresas antes del nivel de empresario incipiente. Este modelo se basa principalmente en la Teoría del Comportamiento Planificado de Ajzen y en el modelo de Formación de Eventos Empresariales de Shapero y Sokol. En última instancia, este estudio identifica variables que explican la intención empresarial de los estudiantes y su intención de seguir un EEP.