Andere Kunden interessierten sich auch für
![Der Umgang mit religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht]( "Der Umgang mit religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht")
Der Umgang mit religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht39,90 €![Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte]( "Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte")
Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte34,90 €![Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht]( "Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht")
Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht73,40 €![Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen]( "Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen")
Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen24,90 €![Unterricht in der christlichen Religion]( "Unterricht in der christlichen Religion")
Unterricht in der christlichen Religion109,95 €![Zur Zukunft religiöser Bildung in Europa]( "Zur Zukunft religiöser Bildung in Europa")
Zur Zukunft religiöser Bildung in Europa29,90 €![Umgang mit religiöser Differenz im Kindergarten]( "Umgang mit religiöser Differenz im Kindergarten")
Umgang mit religiöser Differenz im Kindergarten32,90 €
Religiöse Sprachfähigkeit ist ein elementares und unverzichtbares Ziel des Religionsunterrichtes in allen Schulen. Dies gilt nicht nur für den konfessionellen Religionsunterricht, sondern für alle Formen eines Religionsunterrichtes (konfessionell-kooperativ, konfessionsungebunden bzw. überkonfessionell, ethisch-lebensweltlich-orientiert, religionskundlich, usw.). Anhand einiger grundlegenden Überlegungen ist es notwendig, diese Sprachfähigkeit zu konkretisieren, identifizieren und unterrichtlich umzusetzen.