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Os países membros da ASEAN sentem a necessidade de falar inglês, uma vez que a comunicação comercial transfronteiriça é feita em inglês. Por este motivo, o desenvolvimento do perfil para um nível mais elevado de fluência oral, de modo a satisfazer as necessidades do local de trabalho nas comunidades económicas da ASEAN, tornou-se a principal preocupação dos países da ASEAN, incluindo a Tailândia. Para responder a este desafio, tornou-se imperativo que as escolas avaliassem o nível de fluência dos seus alunos, a fim de satisfazer as suas necessidades. Este estudo foi realizado para determinar o nível de fluência oral dos alunos de EFL do St.…mehr

Produktbeschreibung
Os países membros da ASEAN sentem a necessidade de falar inglês, uma vez que a comunicação comercial transfronteiriça é feita em inglês. Por este motivo, o desenvolvimento do perfil para um nível mais elevado de fluência oral, de modo a satisfazer as necessidades do local de trabalho nas comunidades económicas da ASEAN, tornou-se a principal preocupação dos países da ASEAN, incluindo a Tailândia. Para responder a este desafio, tornou-se imperativo que as escolas avaliassem o nível de fluência dos seus alunos, a fim de satisfazer as suas necessidades. Este estudo foi realizado para determinar o nível de fluência oral dos alunos de EFL do St.
Autorenporträt
JURECA N. FAILANGA es doctoranda (especialidad en Desarrollo Curricular) por la Universidad Estatal de West Visayas. Posee un Máster en Educación con especialización en inglés como segunda lengua por la Universidad de Filipinas en Visayas.