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Este texto explora a sua filosofia africana de educação, a primeira área do seu pentateuco filosófico. Toda a sua política de Educação para Todos no Gana (1951-1966) está enraizada nesta filosofia, que Nkrumah teve o cuidado de resumir nos seus dois artigos publicados em 1941 e 1943, bem como no seu discurso no primeiro Congresso Africanista em Acra e no Conscienciismo. Esta mesma filosofia está subjacente à sua crítica à educação colonial e ao seu projecto de educação Pan-Africano em África Must Unite.