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Ce livre traite des questions de réimagination de la vie et du développement des étudiants dans les universités où les étudiants jouent un rôle actif dans leurs affaires et leur développement. Les universités doivent cesser de traiter les étudiants comme une tabula rasa, ils doivent être reconnus avec leurs expériences vécues et apprises de leurs communautés, écoles, pairs, institutions religieuses et culturelles et ad infinitum. Il est temps pour les universités de placer les étudiants au centre de leurs activités et d'être centrées sur eux dans la planification et la mise en oeuvre de leurs offres. Les universités doivent également reconnaître les diverses expériences vécues et acquises par les étudiants, ainsi que leurs divers besoins religieux et culturels. L'inclusion dans les universités doit reconnaître les injustices du colonialisme sur la vie des peuples anciennement colonisés, leurs identités et leurs systèmes de connaissances. La vie étudiante et le développement doivent améliorer les interactions entre les étudiants et leurs communautés locales afin de résoudre les problèmes sociétaux mondiaux d'inégalité, de pauvreté et de chômage par le biais d'engagements communautaires.