Facebook-Beiträge: Fehleranalyse zu englischer Grammatik und Sprachgebrauch
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Die Kenntnis und Anwendung von Grammatikregeln ist für jeden Englischlerner von Bedeutung. Dies ist besonders wichtig, weil die Lernenden der Zielsprache heutzutage mit verschiedenen Orten konfrontiert werden, an denen sie Englisch zur Kommunikation oder zum bloßen Ausdruck ihrer Gedanken und Gefühle verwenden können. Die Lernenden sind zum Beispiel auch Facebook-Nutzer, die Statusmeldungen posten, die oft in der Zielsprache verfasst sind. Dabei begehen sie Fehler. Die Fehler werden vor allem deshalb begangen, weil die Lernenden bereits Erfahrungen mit einer anderen Sprache gemacht haben. ...
Die Kenntnis und Anwendung von Grammatikregeln ist für jeden Englischlerner von Bedeutung. Dies ist besonders wichtig, weil die Lernenden der Zielsprache heutzutage mit verschiedenen Orten konfrontiert werden, an denen sie Englisch zur Kommunikation oder zum bloßen Ausdruck ihrer Gedanken und Gefühle verwenden können. Die Lernenden sind zum Beispiel auch Facebook-Nutzer, die Statusmeldungen posten, die oft in der Zielsprache verfasst sind. Dabei begehen sie Fehler. Die Fehler werden vor allem deshalb begangen, weil die Lernenden bereits Erfahrungen mit einer anderen Sprache gemacht haben. Die Komplexität des Lernens der neuen Sprache kann mit der Struktur seiner Muttersprache in Konflikt geraten. Daher treten Fehler auf, wenn die Lernenden versuchen, die Zielsprache zu verwenden oder zu produzieren. Wenn Fehler auftreten, ist es die Aufgabe des Sprachlehrers, mit diesen Fehlern umzugehen, indem er nach der Durchführung einer Fehleranalyse einige Strategien entwickelt. Fehler werden nicht mehr als ein Problem betrachtet, das es auszumerzen gilt, sondern als ein Mittel, das die Lernenden nutzen und aus dem sie lernen können.
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