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O presente trabalho está inserido junto às diretrizes do ensino de engenharia, por auxiliar o desenvolvimento de práticas laboratoriais e facilitar o aprendizado. Tendo como objetivo principal a fabricação de uma bancada didática de controle de nível e vazão. A metodologia encontra-se dividida em dois processos principais e um secundário, respectivamente dispostos a seguir: montagem mecânica, montagem elétrica e montagem eletrônica que auxiliam nas atividades de controle da bancada, que pode controlar a vazão, tanto manualmente quanto automaticamente (servomotor acoplado á válvula esfera), que é medida por um sensor de vazão do tipo turbina, e o nível sendo controlado automaticamente (sensor ultrassônico) ou pela utilização de boias de nível eletrônicas. Desse modo este trabalho ajuda o desenvolvimento da interação aluno/professor, colocando-os em contato com processos de controle e de instrumentação, vistos durante a vida profissional nas unidades fabris.