Expériences des professionnels de l'enseignement en matière de participation à des conférences universitaires - Win, Than Than
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Assister à une conférence est une expérience professionnellement gratifiante. En plus de socialiser avec des collègues d'autres institutions et de visiter un lieu éventuellement intéressant, les deux principales raisons d'assister à une conférence sont d'entendre des présentations et de converser avec d'autres chercheurs. Les chercheurs peuvent connaître les tendances futures de la recherche grâce aux conférences invitées et aux discours d'ouverture. Pour certaines universités, il est obligatoire de publier des articles lors de conférences. Il existe d'innombrables bonnes raisons d'assister à…mehr

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Produktbeschreibung
Assister à une conférence est une expérience professionnellement gratifiante. En plus de socialiser avec des collègues d'autres institutions et de visiter un lieu éventuellement intéressant, les deux principales raisons d'assister à une conférence sont d'entendre des présentations et de converser avec d'autres chercheurs. Les chercheurs peuvent connaître les tendances futures de la recherche grâce aux conférences invitées et aux discours d'ouverture. Pour certaines universités, il est obligatoire de publier des articles lors de conférences. Il existe d'innombrables bonnes raisons d'assister à une conférence. Cette recherche explore les points de vue des enseignants universitaires sur leurs expériences de participation à des conférences. Cependant, les preuves de la nature exacte de ces avantages sont rares, et cette recherche rapporte une étude cherchant à identifier, de son propre point de vue, l'impact de la participation à des conférences. Dans l'ensemble, les preuves présentées ici sont positives, mettant en évidence une série d'avantages que les représentants rapportent grâce aux conférences. Les moyens par lesquels l'impact de la participation à des conférences peuvent être encore améliorés sont également identifiés et discutés dans cette recherche.
Autorenporträt
Außerordentlicher Professor Than Than WinHochqualifizierter außerordentlicher Professor mit über 25 Jahren Erfahrung in der Ausbildung von Graduierten und Postgraduierten in Weltgeschichte und der Geschichte Myanmars. Engagiertes Fakultätsmitglied, das sich leidenschaftlich für die weitere Verbesserung des Bildungsangebots der Hochschulen in Myanmar einsetzt.