Evaluation de programme d¿enseignement selon l¿approche par compétence
Principes directeurs, démarche méthodologique et outils de révision
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L'objet de ce livre est d'aider les professionnels de la pédagogie dans leur démarche d'élaboration et d'évaluation des programmes de formation des paramédicaux. Aider dans le sens large du mot, car nous savons tous que les pédagogues pour réussir leur mission de faire de finalités capables doivent avoir des principes et des démarches méthodique pour construire et évaluer les programmes de formation.
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