Evaluatie van wiskundelessen op basis van de lesstudie
Voorstel voor een instrument
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
27,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
14 °P sammeln!
In dit boek worden de resultaten toegelicht van een bibliografisch en veldonderzoek waarin een instrument wordt voorgesteld voor de evaluatie van wiskunde-lessen dat is opgebouwd volgens de patronen en opvattingen van het Japanse model van lerarenopleiding, Lesson Study genaamd. Het instrument is niet alleen een eenvoudig evaluatiemiddel gebleken, maar kan leerkrachten ook informatie verschaffen aan de hand waarvan zij beslissingen kunnen nemen over het onderwijs in hun eigen wiskundeles en een omgeving kunnen voorbereiden waarin voorrang wordt gegeven aan interactie en dialoog, aan het creër...
In dit boek worden de resultaten toegelicht van een bibliografisch en veldonderzoek waarin een instrument wordt voorgesteld voor de evaluatie van wiskunde-lessen dat is opgebouwd volgens de patronen en opvattingen van het Japanse model van lerarenopleiding, Lesson Study genaamd. Het instrument is niet alleen een eenvoudig evaluatiemiddel gebleken, maar kan leerkrachten ook informatie verschaffen aan de hand waarvan zij beslissingen kunnen nemen over het onderwijs in hun eigen wiskundeles en een omgeving kunnen voorbereiden waarin voorrang wordt gegeven aan interactie en dialoog, aan het creëren en actief deelnemen van leerlingen, zodat zij betrokken blijven bij de verbanden tussen de ideeën en procedures die eigen zijn aan de wiskunde. En het bleek veelbelovend om leraren te begeleiden bij het onderzoeken en overdenken van hun eigen onderwijspraktijk, bij het analyseren van het verschil tussen hun planning en de uitvoering van hun lessen, en zelfs bij het helpen opstellen van een nieuwe planning.
Andere Kunden interessierten sich für
