Etat de Lieux des Secteurs de l¿économie numérique - Kapinga Ilunga, Josée
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Cet ouvrage a porté sur l'Etat de lieux des secteurs de l'économie numérique dans la ville de Mbuji-Mayi. Cas de la fracture numérique et s'est proposé pour objectif la description du phénomène de la fracture numérique à Mbuji-Mayi et d'identifier empiriquement les facteurs explicatifs dans le but de cerner son niveau d'intégration numérique. Par des analyses économétriques se fondant sur les données d'enquête d'un échantillon aléatoire par grappes, les résultats attestent l'existence de la fracture numérique dans la ville de Mbuji-Mayi se situant à 14% de non accès aux NTIC pour un individu…mehr

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Produktbeschreibung
Cet ouvrage a porté sur l'Etat de lieux des secteurs de l'économie numérique dans la ville de Mbuji-Mayi. Cas de la fracture numérique et s'est proposé pour objectif la description du phénomène de la fracture numérique à Mbuji-Mayi et d'identifier empiriquement les facteurs explicatifs dans le but de cerner son niveau d'intégration numérique. Par des analyses économétriques se fondant sur les données d'enquête d'un échantillon aléatoire par grappes, les résultats attestent l'existence de la fracture numérique dans la ville de Mbuji-Mayi se situant à 14% de non accès aux NTIC pour un individu marginal dont le revenu moyen mensuel se chiffre à 100.000 CDF. Cette fracture numérique est expliquée par l'âge, le revenu, le lieu de résidence, le niveau d'instruction et le moyen technologique détenu. Cette situation est justifiée par le boom de la téléphonie mobile et l'émergence des services de réseaux sociaux. Ces résultats s'insèrent dans les approches théoriques de [YOUSEFF B. (2014)] de " premier rang " et de " diffusion des innovations " comme approche d'accompagnement.
Autorenporträt
Josée KAPINGA ILUNGA, Doctorante en Sciences Economiques et Licenciée en Statistique, Chef de Travaux de l¿Université Officielle de Mbuji-Mayi/RD. Congo et Membre du Comité de gestion de l¿ISP/Mbuji-Mayi. Auteure de plusieurs articles avec une riche expérience de 17 ans dans l¿enseignement et recherche scientifique.