Carlos André Barbosa de Jesus

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Estudo de caso sobre o grau de sinergia no processo de gestão

Escola Pública de ensino em tempo Integral: Estudo de caso sobre o grau de sinergia no processo de gestão

Beschreibung

Pesquisa realizada através de estudo de caso sobre o grau de sinergia no processo organizacional e de gestão em uma instituição de ensino médio de tempo integral, este estudo orientou-se por fatores conceituais de causas e efeitos para estimular o desenvolvimento de sinergia organizacional buscando evidenciar a presença desta sinergia no processo de gestão. Foram utilizados mapas estratégicos da metologia de Kaplan e Norton em estudo numa escola na década de 1990. Tal metodologia foi adaptada para diagnosticar o grau de sinergia do processo de gestão de uma escola pública (piloto) de período integral.

Autor

Mestre Profissional em Administração Pública pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) - Período 2014-2016. Bacharel em Ciências Econômicas pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Especialista em Gestão Financeira pelo Instituto Luterano de Ensino Superior/Universidade Luterana do Brasil (ILES/ULBRA).

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas / Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 60
• Erscheinungstermin: 20. September 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 107g
• ISBN-13: 9786139647521
• ISBN-10: 6139647525
• Artikelnr.: 54374639