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La presente investigación se corresponde con un estudio psicométrico del Test de Matrices Progresivas Avanzado de Raven en estudiantes que asistieron a los Servicios de Orientación Psicológica de la Universidad Central de Venezuela en cinco años (2007-2011). Partiendo de un análisis del comportamiento de los items, verificación de confiabilidad a partir de consistencia interna test-retest y validación de constructo a través del análisis factorial. Se prepararon datos normativos. La muestra estuvo conformada por 644 estudiantes de ambos géneros, cuyas edades oscilan entre los 16 y 58 años, que…mehr

Produktbeschreibung
La presente investigación se corresponde con un estudio psicométrico del Test de Matrices Progresivas Avanzado de Raven en estudiantes que asistieron a los Servicios de Orientación Psicológica de la Universidad Central de Venezuela en cinco años (2007-2011). Partiendo de un análisis del comportamiento de los items, verificación de confiabilidad a partir de consistencia interna test-retest y validación de constructo a través del análisis factorial. Se prepararon datos normativos. La muestra estuvo conformada por 644 estudiantes de ambos géneros, cuyas edades oscilan entre los 16 y 58 años, que asistieron a los Servicios de Orientación Psicológica de las Facultades de Ingeniería, Ciencias Jurídicas y Políticas, Ciencias Básicas y la Organización de Bienestar Estudiantil (OBE) de la Universidad Central de Venezuela.
Autorenporträt
Claudia C.Licenciada en Psicología de la Universidad Central de Venezuela. Especialización en Psicología Clínica de la Universidad Central de Venezuela. Diplomado en Psicodiagnóstico de la Sociedad Venezolana de Psicología Clínica y de la Salud. Docente de la cátedra de Estadística en la carrera de Psicología de la Universidad Central de Venezuela.