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Neste trabalho são apresentados e analisados os resultados de pesquisa empírica realizada entre 2009-2010, em que se pretendeu identificar o impacto do crescimento do número de instituições particulares de ensino superior no Brasil, impulsionado por políticas públicas para a área da Educação Superior. Encontram-se descritas as estratégias utilizadas por essas instituições para promover o seu crescimento e manter-se no competitivo mercado do ensino superior privado, entendido como setor econômico, pertencente à área de prestação de serviços. A pesquisa utilizou-se de uma amostra de aproximadamente 40 instituições pertencentes ao segmento, localizadas na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais (Brasil), nas quais foi aplicado, a seus gestores, um questionário padrão como instrumento de coleta de dados. Buscou-se também enfocar os resultados da implementação dos programas nacionais ProUni e FIES, identificando-se os efeitos concretos de tais políticas no panorama da educação superiorbrasileira, no final da primeira década dos anos 2000.