Estrategias pedagógicas para la lectura y escritura
La lectura un espacio para construcción del conocimiento
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El propósito inicial de este libro es brindar una serie de ayudas didácticas para enriquecer la labor docente en su tarea de formar al niño, al joven, al adolescente o al adulto en pro de hacer significativo el proceso lector y escritor. Por consiguiente es necesario que para empezar a transformar este proceso educativo en aula el docente conjugue en sus prácticas pedagógicas acciones intencionadas que coadyuven a fortalecer y potencializar los procesos de aprendizajes, por ello, estas prácticas deben estar basadas en acciones flexibles, abiertas y dialogantes. En suma, se brinda una ilu...
El propósito inicial de este libro es brindar una serie de ayudas didácticas para enriquecer la labor docente en su tarea de formar al niño, al joven, al adolescente o al adulto en pro de hacer significativo el proceso lector y escritor. Por consiguiente es necesario que para empezar a transformar este proceso educativo en aula el docente conjugue en sus prácticas pedagógicas acciones intencionadas que coadyuven a fortalecer y potencializar los procesos de aprendizajes, por ello, estas prácticas deben estar basadas en acciones flexibles, abiertas y dialogantes. En suma, se brinda una ilustración detallada de cinco estrategias Pedagógicas que han sido seleccionadas por su alto grado de conducencia y pertinencia hacia el desarrollo de las competencias lectoescritoras en los niños y niñas de la educación básica primaria, estrategias que han sido seleccionadas bajo un enfoque pedagógico socioconstructivista, con el fin de motivar, despertar y fomentar el gusto por la lectura y la escritura en los niños, niñas y adolescentes. Esperando en todo sentido contribuir a generar espacios para la promoción de futuros lectores críticos y reflexivos.
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