Estrategia De Aprendizaje En Educación Básica
Factores psicológicos y familiares que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica
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La investigación contribuye al fortalecimiento de los procesos de aprendizaje, a través de la identificación de dificultades de aprendizaje, llevando al diseño de una propuesta de intervención como estrategia para mejorar el rendimiento académico de manera sistemática y organizada, desde la aplicación de actividades a través de una ficha de actividad de aprendizaje, que conlleve a mejorar el desempeño académico de los estudiantes, dando tratamiento en las dificultades con acciones para despertar su interés y reconocer los conocimientos previos y contextos.
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