Erstellung eines elektronischen Lehrbuchs für Digital- und Informationstechnologien
und eines Fernunterrichtsmoduls auf der Plattform uniwork
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Angesichts der Globalisierung, der Automatisierung und der Digitalisierung, die sich in der Weltgemeinschaft rasch durchsetzen, sind die weiterführenden Schulen einer der ersten Schritte bei der Ausbildung von qualifiziertem Personal. Zu den Hauptaufgaben von Lehrern und Methodikern gehören die korrekte Organisation des Unterrichts in allgemeinbildenden Schulen, die ständige Anpassung der Lehrpläne an die Erfordernisse der Zeit, die Schaffung eines Systems, das das Interesse der Schüler am Studium der Fächer gewährleistet, und die Anhebung des Niveaus der Beherrschung der Fächer auf ei...
Angesichts der Globalisierung, der Automatisierung und der Digitalisierung, die sich in der Weltgemeinschaft rasch durchsetzen, sind die weiterführenden Schulen einer der ersten Schritte bei der Ausbildung von qualifiziertem Personal. Zu den Hauptaufgaben von Lehrern und Methodikern gehören die korrekte Organisation des Unterrichts in allgemeinbildenden Schulen, die ständige Anpassung der Lehrpläne an die Erfordernisse der Zeit, die Schaffung eines Systems, das das Interesse der Schüler am Studium der Fächer gewährleistet, und die Anhebung des Niveaus der Beherrschung der Fächer auf ein hohes Niveau. Um diese Ziele zu erreichen, war es notwendig, die Ausbildung auf der Grundlage moderner Ansätze zu organisieren, die Methoden und Grundsätze der Bildung von Kompetenzen der Schüler im Bereich des modernen Wissens zu untersuchen und zu systematisieren.Die vorliegende Monographie trägt den Titel "Erstellung eines elektronischen Lehrbuchs für Digital- und Informationstechnologien und eines Fernunterrichtsmoduls auf der UNIWORK-Plattform", in der bestimmte Veränderungen bei den außerschulischen Lernaktivitäten und der Einsatz nicht-traditioneller Bildungstechnologien entwickelt werden. Es werden Vorschläge und Empfehlungen für effektive Methoden entwickelt.
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