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Die Monographie befasst sich mit den theoretischen Grundlagen, der Entwicklung, den Voraussetzungen für die Bildung und Entwicklung der techno-pädagogischen Ausbildung im Kontext des Aufbaus einer Innovationswirtschaft. Der Beitrag behandelt die Fragen der Bildung, Markttransformation und Entwicklung der inländischen Sphäre der Bildungsdienstleistungen im Kontext der Innovationswirtschaft, Institutionalisierung und evolutionäre Dynamik des Marktsegments der Bildungsdienstleistungen des technopädagogischen Profils, Strategien und Marketingtechnologien der Positionierung der…mehr

Produktbeschreibung
Die Monographie befasst sich mit den theoretischen Grundlagen, der Entwicklung, den Voraussetzungen für die Bildung und Entwicklung der techno-pädagogischen Ausbildung im Kontext des Aufbaus einer Innovationswirtschaft. Der Beitrag behandelt die Fragen der Bildung, Markttransformation und Entwicklung der inländischen Sphäre der Bildungsdienstleistungen im Kontext der Innovationswirtschaft, Institutionalisierung und evolutionäre Dynamik des Marktsegments der Bildungsdienstleistungen des technopädagogischen Profils, Strategien und Marketingtechnologien der Positionierung der Bildungsdienstleistungen des technopädagogischen Profils auf dem regionalen Markt. Der Artikel ist für Forscher, Lehrer, Doktoranden, Studenten, Leiter von spezialisierten Bildungseinrichtungen sowie für alle, die sich mit den Problemen des Funktionierens des Marktes für Bildungsdienstleistungen und seiner Segmente beschäftigen, bestimmt.
Autorenporträt
Mikhail Viktorovich Grechko. Geboren im Jahr 1981. Im Jahr 2003 absolvierte er die Fakultät für Technologie und Unternehmertum der Russischen Staatlichen Pädagogischen Universität. Im Jahr 2006 absolvierte er das Aufbaustudium "Wirtschaft und Management der Volkswirtschaft: Dienstleistungen" mit anschließender Verteidigung der Dissertation. Kandidat der Wirtschaftswissenschaften, außerordentlicher Professor am Department of Economics and Management in Education der PI SFU.