33,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
17 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

O ensino e a aprendizagem são dois processos básicos subjacentes à actividade dos estudantes e dos professores nos dias de hoje. O processo de aprendizagem coloca ambas as partes em relação uma à outra, o que ensina, e o que é preciso, o professor e o aluno. O objectivo deste material de formação é mostrar formas de ensino/aprendizagem de todas as competências (macro e micro) durante uma hora/aula/semestre/ano. Por conseguinte, os professores devem estabelecer os seus próprios padrões para uma sala de aula EFL/ESL. Devem trabalhar para criar a condição necessária para que os seus alunos…mehr

Produktbeschreibung
O ensino e a aprendizagem são dois processos básicos subjacentes à actividade dos estudantes e dos professores nos dias de hoje. O processo de aprendizagem coloca ambas as partes em relação uma à outra, o que ensina, e o que é preciso, o professor e o aluno. O objectivo deste material de formação é mostrar formas de ensino/aprendizagem de todas as competências (macro e micro) durante uma hora/aula/semestre/ano. Por conseguinte, os professores devem estabelecer os seus próprios padrões para uma sala de aula EFL/ESL. Devem trabalhar para criar a condição necessária para que os seus alunos aprendam eficazmente e alcancem o resultado desejado. Para que o ensino do inglês seja bem sucedido, as quatro macro competências, tais como ouvir, falar, ler e escrever, assim como as micro competências como vocabulário e gramática, devem ser integradas de forma eficaz. Cada unidade deste material de formação é também apoiada com reflexões sobre teorias apropriadas e actividades práticas.
Autorenporträt
Yosef Zewdu (PhD) ist Assistenzprofessor für TEFL. Wubante Mekonnen und Zelalem Ayalew sind derzeit Doktoranden in TEFL an der Debre Markos Universität bzw. der Bahir Dar Universität in Äthiopien. Sie alle interessieren sich für das Überarbeiten, Redigieren und Schreiben von Themen im Zusammenhang mit dem Sprachenlernen und -lehren.