Ensino de Ciências
Concepções de ciência e sobre cientistas entre estudantes do ensino fundamental
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Estamos inseridos em uma sociedade com um desenvolvimento científico e tecnológico cada vez mais avançados. Nesse sentido, é necessário que o conhecimento científico seja trabalhado de forma adequada nas escolas com vistas a uma alfabetização científica efetiva. A necessidade da superação da visão simplista da Ciência tem sido discutida por vários autores ao longo de várias décadas. Um dos fins básicos da educação científica é permitir que os estudantes adquiram uma compreensão adequada da natureza da ciência. Diante disso, verificamos a importância de conhecer as conce...
Estamos inseridos em uma sociedade com um desenvolvimento científico e tecnológico cada vez mais avançados. Nesse sentido, é necessário que o conhecimento científico seja trabalhado de forma adequada nas escolas com vistas a uma alfabetização científica efetiva. A necessidade da superação da visão simplista da Ciência tem sido discutida por vários autores ao longo de várias décadas. Um dos fins básicos da educação científica é permitir que os estudantes adquiram uma compreensão adequada da natureza da ciência. Diante disso, verificamos a importância de conhecer as concepções de Ciência apresentadas por estudantes e professores, em busca de uma possível melhoria no ensino de Ciências Naturais. Pesquisas realizadas nos últimos anos, no Brasil, apontam que os estudantes não possuem a visão de Ciência que a educação científica deveria proporcionar.
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