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Ce travail vise à réfléchir sur les ressources didactiques appliquées dans l'enseignement et les logiciels éducatifs appliqués dans l'enseignement professionnalisant et avec le support de l'informatique. Le logiciel Electroautos est un outil développé pour l'enseignement de l'électricité spécifiquement dans les circuits électriques automobiles, avec les principes pédagogiques qui ont défini les aspects de son architecture fonctionnelle. Considérant que cet outil éducatif a été utilisé, de préférence, dans des cours professionnalisants dans la modalité d'apprentissage et de qualification, le…mehr

Produktbeschreibung
Ce travail vise à réfléchir sur les ressources didactiques appliquées dans l'enseignement et les logiciels éducatifs appliqués dans l'enseignement professionnalisant et avec le support de l'informatique. Le logiciel Electroautos est un outil développé pour l'enseignement de l'électricité spécifiquement dans les circuits électriques automobiles, avec les principes pédagogiques qui ont défini les aspects de son architecture fonctionnelle. Considérant que cet outil éducatif a été utilisé, de préférence, dans des cours professionnalisants dans la modalité d'apprentissage et de qualification, le programme a été soumis aux paramètres curriculaires de l'enseignement professionnel brésilien actuel, le scénario résultant de l'utilisation des nouvelles technologies éducatives, basées sur l'utilisation de l'ordinateur, ses implications dans le processus d'enseignement-apprentissage et les nouveaux préceptes de la réforme de l'enseignement professionnel brésilien est analysé.
Autorenporträt
Professor für grundlegende, technische und technologische Bildung, Mitglied des ständigen Personals des Bundesinstituts für Bildung, Wissenschaft und Technologie, Maschinenbautechniker, lizenzierter Pädagoge, Spezialist für berufliche Bildung und Master in Bildungsinformatik an der Staatlichen Universität von Ceará.