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O manuscrito visa clarificar alguns princípios básicos do empreendedorismo na educação, centrando-se no que é, porque é relevante para a sociedade, quando é aplicado ou não e como fazê-lo na prática. O público-alvo deste manuscrito destina-se a ser utilizado por profissionais em instituições de ensino, e a base desta tentativa de esclarecimento consiste principalmente na investigação existente nos domínios da educação para o empreendedorismo. A Educação Empresarial centra-se nas competências empresariais no contexto da criação de novos empreendimentos, ambientes empresariais, desenvolvimento…mehr

Produktbeschreibung
O manuscrito visa clarificar alguns princípios básicos do empreendedorismo na educação, centrando-se no que é, porque é relevante para a sociedade, quando é aplicado ou não e como fazê-lo na prática. O público-alvo deste manuscrito destina-se a ser utilizado por profissionais em instituições de ensino, e a base desta tentativa de esclarecimento consiste principalmente na investigação existente nos domínios da educação para o empreendedorismo. A Educação Empresarial centra-se nas competências empresariais no contexto da criação de novos empreendimentos, ambientes empresariais, desenvolvimento de estudantes empreendedores e cidadãos capazes de empreender aprendizagem autónoma e auto-avaliação em contextos mais arriscados. Este manuscrito mostra uma revisão da investigação existente sobre educação e formação em empreendedorismo com especial referência à situação actual em alguns países da Europa, especialmente na Macedónia. Durante o processo de escrita, são utilizadas as pesquisas dos autores.
Autorenporträt
Mirjana Stojceska Gjorgjioska nasceu em Prilep, República da Macedónia. Tem doutoramento em Gestão na Educação e o seu campo de interesse é o empreendedorismo, educação empresarial. Trabalha na SOU "Orde Copela" e é associada na Academia de Negócios Smilevski em Bitola.