Emotionalisierung beim Lernen und in der Gegenwart
Reflexionen, Praktiken und Kompetenzen
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Die Vernunft wird von Emotionen genährt, und Gefühle transportieren Wissen und verändern sich je nach den Interessen des Subjekts, den Werten und den soziokulturellen Merkmalen der Gemeinschaft. Das Subjekt ist in der Lage, seinen Gefühlszustand zu entschlüsseln und findet leicht eine Kognition, die seinen Aktivierungszustand erklärt. In unseren täglichen Begegnungen können wir unseren Emotionen gegenüber nicht gleichgültig sein, wenn es um emotionale Befriedigung oder Vermeidung geht. Aber dank unserer Erfahrungen hilft uns eine emotionale Regulierung und Verflechtung dabei, unsere ...
Die Vernunft wird von Emotionen genährt, und Gefühle transportieren Wissen und verändern sich je nach den Interessen des Subjekts, den Werten und den soziokulturellen Merkmalen der Gemeinschaft. Das Subjekt ist in der Lage, seinen Gefühlszustand zu entschlüsseln und findet leicht eine Kognition, die seinen Aktivierungszustand erklärt. In unseren täglichen Begegnungen können wir unseren Emotionen gegenüber nicht gleichgültig sein, wenn es um emotionale Befriedigung oder Vermeidung geht. Aber dank unserer Erfahrungen hilft uns eine emotionale Regulierung und Verflechtung dabei, unsere Interessen zu wahren (Erfolg, Beförderung, Kompromisse, Freundschaft, Unterstützung, gute Gesundheit, ...) und Missverständnisse und Konflikte zu vermeiden. Im Laufe des Lernens und in der Gegenwart sind wir den Auswirkungen von Emotionen ausgesetzt.
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