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Ziel des Buches ist es, den Erziehungsstil von Kindern in Familien mit häuslicher Gewalt zu ermitteln und die Beziehung zwischen Erziehungsstil und Familienstruktur zu bestimmen. Die Studie ist quantitativ und qualitativ, die abhängige Variable ist der elterliche Erziehungsstil und die unabhängige Variable die Familienstruktur. Es wurden dreißig Familien mit Kindern im Alter von 5 bis 10 Jahren ausgewählt, in denen Gewalt in der Familie herrscht. Die Untersuchung erfolgte mit dem Fragebogen "Estudio socio afectivo de hábitos y tendencias de comportamiento en familias" von Susana Torío und…mehr

Produktbeschreibung
Ziel des Buches ist es, den Erziehungsstil von Kindern in Familien mit häuslicher Gewalt zu ermitteln und die Beziehung zwischen Erziehungsstil und Familienstruktur zu bestimmen. Die Studie ist quantitativ und qualitativ, die abhängige Variable ist der elterliche Erziehungsstil und die unabhängige Variable die Familienstruktur. Es wurden dreißig Familien mit Kindern im Alter von 5 bis 10 Jahren ausgewählt, in denen Gewalt in der Familie herrscht. Die Untersuchung erfolgte mit dem Fragebogen "Estudio socio afectivo de hábitos y tendencias de comportamiento en familias" von Susana Torío und einem halbstrukturierten Interview zur Ermittlung der Familienstruktur. Die Ergebnisse zeigen, dass es in diesen Familien keinen festgelegten Erziehungsstil gibt, obwohl der autoritäre Stil am häufigsten gewählt wird, starre Regeln, diffuse Grenzen, u.a. wurden identifiziert, was in der Studie zeigt, dass in den meisten Fällen die Vaterfigur die Hierarchie innehat, das Bündnis ist zwischen Mutter und Kindern ausgeprägt.
Autorenporträt
Ruth Patricia Medina Muñoz: Psicologa clinica, Master in Psicoterapia infantile e familiare, studi effettuati presso l'Università statale di Cuenca (Ecuador). Josè Luis Valarezo Carriòn: Psicologo clinico, specialista in Neuroscienze, Master in Neuropsicologia clinica, studi effettuati presso l'Università di Deusto (Bizkaya - Spagna).