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Der Englischunterricht (ELT) hat sich in den Händen von Lehrern auf seiner Reise um den Globus weiterentwickelt. Interessanterweise ist er in jedem Land anders, da sich die Lernenden im Osten, Westen und Nahen Osten in Bezug auf Lernstrategien, Erwerb und Anwendung unterscheiden. Dies kann für Lehrer und Ausbilder in den Bereichen EFL, ESL und ESP (abgesehen von TESOL) eine Herausforderung darstellen. Die oben genannten Studienbereiche wurden durch computergestütztes Sprachenlernen (CALL), computergestützten Unterricht (CAI) und computervermittelte Kommunikation (CMC) weiterentwickelt. Jetzt…mehr

Produktbeschreibung
Der Englischunterricht (ELT) hat sich in den Händen von Lehrern auf seiner Reise um den Globus weiterentwickelt. Interessanterweise ist er in jedem Land anders, da sich die Lernenden im Osten, Westen und Nahen Osten in Bezug auf Lernstrategien, Erwerb und Anwendung unterscheiden. Dies kann für Lehrer und Ausbilder in den Bereichen EFL, ESL und ESP (abgesehen von TESOL) eine Herausforderung darstellen. Die oben genannten Studienbereiche wurden durch computergestütztes Sprachenlernen (CALL), computergestützten Unterricht (CAI) und computervermittelte Kommunikation (CMC) weiterentwickelt. Jetzt ist es Zeit für ELT über soziale Medien wie WhatsApp, Facebook, Twitter usw. für junge und erwachsene Lernende, die sich ein Leben ohne Smartphones und iPads nicht mehr vorstellen können. Dieses Buch in Ihren Händen, ELT in Oman und Indien: Experiments in EFL, ESL, ESP und CALL, stellt einige praktische Aspekte der oben genannten Themen vor, einschließlich der vom Autor an verschiedenen Schulen und höheren Bildungseinrichtungen (2001-2016) im Nahen Osten (Oman) und in SAARC-Ländern (Indien und Malediven) durchgeführten Aktions- und angewandten Forschung. Es ist nützlich für Lehrer, Ausbilder, Forscher, Verwaltungsangestellte und Studenten, die ihre Fähigkeiten und ihr Wissen aktualisieren möchten.
Autorenporträt
O Dr. Kalyana Chakravarthi Thirunagari é doutorado em ELT (CALL) e possui um diploma TESOL. Tem ensinado, dado formação e conduzido investigação na Índia, nas Maldivas, em Omã e na Turquia (para o CELTA, Cambridge). Tem também um MBA (HRM) e um diploma em turismo. Orienta doutoramentos na Índia, ministra workshops, faz apresentações na televisão e oferece serviços editoriais.