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En el campo de la pedagogía se hace imprescindible enfrentar con exactitud los caminos a proseguir para garantizar una educación general integral en los jóvenes de nuestras universidades. Esta obra ofrece los fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos en los cuales se sustenta la investigación realizada por la autora. El aporte práctico radica, en que se presenta una propuesta de tareas docentes con un enfoque personológico, encaminado a propiciar el debate, la reflexión y el enjuiciamiento crítico, dirigidos a movilizar la implicación personal de los estudiantes, desde el punto de vista cognoscitivo, afectivo y conductual, sobre la base del aprovechamiento de las potencialidades que ofrece la obra martiana, a través de la asignatura Ortografía y Redacción Científica. Esta propuesta constituye un instrumento de utilidad para los docentes que imparten esta especialidad, presidentes de Cátedras Martianas y del área de humanidades, en el desempeño de su labor instructivo educativa.