EL LENGUAJE DE LA INNOVACIÓN: LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS A VAPOR
CULTIVAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS MEDIANTE UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR
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Este exhaustivo volumen examina la integración de la educación STEM/STEAM con la enseñanza de la lengua inglesa (ELT), ofreciendo un análisis académico de este innovador enfoque pedagógico. El texto comienza dilucidando el contexto histórico y los fundamentos teóricos de la educación STEM/STEAM, seguido de una exploración en profundidad de sus principios básicos y su naturaleza interdisciplinar. A continuación, evalúa críticamente la relación simbiótica entre STEM/STEAM y la adquisición de lenguas, haciendo hincapié en el desarrollo de competencias cruciales para el siglo XXI...
Este exhaustivo volumen examina la integración de la educación STEM/STEAM con la enseñanza de la lengua inglesa (ELT), ofreciendo un análisis académico de este innovador enfoque pedagógico. El texto comienza dilucidando el contexto histórico y los fundamentos teóricos de la educación STEM/STEAM, seguido de una exploración en profundidad de sus principios básicos y su naturaleza interdisciplinar. A continuación, evalúa críticamente la relación simbiótica entre STEM/STEAM y la adquisición de lenguas, haciendo hincapié en el desarrollo de competencias cruciales para el siglo XXI. El trabajo procede a dilucidar las metodologías de aplicación, abordando el diseño curricular y las estrategias de instrucción. Se examinan los posibles obstáculos, acompañados de soluciones basadas en pruebas y centradas en la asignación de recursos y el desarrollo profesional. Se presentan estudios de casos empíricos para ilustrar las prácticas eficaces, proporcionando un examen riguroso de los programas que han tenido éxito. El capítulo final ofrece una perspectiva de futuro sobre las tendencias emergentes y la importancia mundial de la alfabetización STEM/STEAM. Este trabajo académico pretende contribuir al creciente corpus de investigación sobre la educación interdisciplinar.
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