El desarrollo intelectual en la infancia y la adolescencia
Fundamentos psicológicos y vías de estimulación
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La inteligencia humana constituye un tema de investigación científica de elevada importancia teórica y práctica. El libro que se presenta al público especializado del mundo entero, es resultado de más de 32 años de labor profesional y científica de su autor en los sectores Salud y Educación. En el mismo, se exponen las principales concepciones teóricas de los autores de las escuelas psicológicas y en particular de la escuela socio histórico cultural de L.S.Vigotsky y sus seguidores, entre los cuales se encuentra su autor. Se hace un análisis crítico, reflexivo valorativo de la re...
La inteligencia humana constituye un tema de investigación científica de elevada importancia teórica y práctica. El libro que se presenta al público especializado del mundo entero, es resultado de más de 32 años de labor profesional y científica de su autor en los sectores Salud y Educación. En el mismo, se exponen las principales concepciones teóricas de los autores de las escuelas psicológicas y en particular de la escuela socio histórico cultural de L.S.Vigotsky y sus seguidores, entre los cuales se encuentra su autor. Se hace un análisis crítico, reflexivo valorativo de la relación entre lo biológico y lo social y se expone las características del desarrollo intelectual en las diferentes etapas de la niñez y la adolescencia. Se aborda el proceso de estimulación intelectual y se presentan las vías y técnicas para realizarlo de forma adecuada. En el libro se refleja la posición científica humanista, optimista y reflexivo-valorativa del autor.
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