Einheit in der Vielfalt
Humanistisch-theozentrisches Paradigma der Sozialerziehung in Indonesien
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Dieses Buch ist eine Sammlung mehrerer Autorenzeitschriften, die in nationalen und internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht wurden. Der Inhalt dieser Zeitschriftensammlung besteht darin, über den Kontext der Sozialerziehung insbesondere in Indonesien zu sprechen, indem Gott zum vorrangigen Ziel gemacht wird, die Entwicklung des menschlichen Potentials als allgemeines Ziel und die Bewahrung der Kultur als besonderes Ziel. Die Integration von Gott, Mensch und Natur in das Ziel der Sozialerziehung wird zu einem neuen Ansatz, der darauf abzielt, intelligente Menschen zur Welt zu bringen,...
Dieses Buch ist eine Sammlung mehrerer Autorenzeitschriften, die in nationalen und internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht wurden. Der Inhalt dieser Zeitschriftensammlung besteht darin, über den Kontext der Sozialerziehung insbesondere in Indonesien zu sprechen, indem Gott zum vorrangigen Ziel gemacht wird, die Entwicklung des menschlichen Potentials als allgemeines Ziel und die Bewahrung der Kultur als besonderes Ziel. Die Integration von Gott, Mensch und Natur in das Ziel der Sozialerziehung wird zu einem neuen Ansatz, der darauf abzielt, intelligente Menschen zur Welt zu bringen, d.h. Menschen, die mit ihrem Wissen gute Taten vollbringen und mit ihren Taten kenntnisreich sein können. Wenn es sich auf die Eröffnung der Verfassung von 1945 bezieht, heißt es "dann soll von da an eine indonesische Staatsregierung gebildet werden, die alle Menschen schützt und die öffentliche Wohlfahrt fördert, das Leben der Nation erzieht und an der Verwirklichung einer Weltordnung teilhat, die auf Freiheit, ewigem Frieden und Gerechtigkeit beruht.
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