Eine kritische Auseinandersetzung mit dem heutigen Schulsystem in Deutschland
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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule (Standort Hannover), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit werden sehr viele Fragestellungen bearbeitet, wie beispielsweise: Wie wirkt sich das heutige Schulsystem auf die Schüler:innen aus? Warum werden die Schüler: innen immer noch in das dreigliedrige Bildungssystem eingeordnet und welche Auswirkungen hat dies? Warum gehen Schüler: innen nicht gern zur Schule und haben keinen Spaß am Lernen? Wann sind sie am lernfähigsten und wa...
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule (Standort Hannover), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit werden sehr viele Fragestellungen bearbeitet, wie beispielsweise: Wie wirkt sich das heutige Schulsystem auf die Schüler:innen aus? Warum werden die Schüler: innen immer noch in das dreigliedrige Bildungssystem eingeordnet und welche Auswirkungen hat dies? Warum gehen Schüler: innen nicht gern zur Schule und haben keinen Spaß am Lernen? Wann sind sie am lernfähigsten und was genau muss am Schulsystem verändert werden, um hohe Leistung, Spaß und hohe Kompetenz zu erreichen? Wer ist für die Veränderung zuständig und an wen sollen die Verbesserungsvorschläge weitergeleitet werden? In der Hausarbeit sollen grundlegende Kritiken über das Schulsystem in Deutschland aufgeführt und genauer diagnostiziert werden. Hierbei sollen sich auch Außenstehende einfach in das Thema einlesen können und wichtige Fakten sollen herausgefiltert werden. Die Fragestellungen, die das Hausarbeitsthema aufwerfen, sollen bestmöglich beantwortet und belegt werden.
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