Eficacia de un programa de entrenamiento para madres - Akgün, Ege
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De acuerdo con los resultados de investigaciones anteriores, los estudios de Terapia Filial han llevado a una mejora en la conciencia de los padres sobre las necesidades de sus hijos, sus conductas enfáticas, reacciones terapéuticas hacia sus hijos, declaraciones proyectivas, aceptación de las emociones y conductas de los niños, habilidades de resolución de problemas y relación en las dimensiones de lealtad, sinceridad y comunicación. Los estudios prácticos realizados utilizando diferentes variables y en diferentes culturas revelaron la eficacia de la Filoterapia. Este estudio tiene como…mehr

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Produktbeschreibung
De acuerdo con los resultados de investigaciones anteriores, los estudios de Terapia Filial han llevado a una mejora en la conciencia de los padres sobre las necesidades de sus hijos, sus conductas enfáticas, reacciones terapéuticas hacia sus hijos, declaraciones proyectivas, aceptación de las emociones y conductas de los niños, habilidades de resolución de problemas y relación en las dimensiones de lealtad, sinceridad y comunicación. Los estudios prácticos realizados utilizando diferentes variables y en diferentes culturas revelaron la eficacia de la Filoterapia. Este estudio tiene como objetivo examinar los efectos de un programa de formación de madres basado en la Filoterapia en la interacción entre las madres y sus hijos. Es un estudio experimental basado en el modelo de pruebas previas, posteriores y de seguimiento con grupos experimentales, de placebo y de control. Los datos se obtuvieron utilizando la Escala de Relación Padre-Hijo, las definiciones de las relaciones de las madres y las grabaciones en vídeo de las entrevistas durante las cuales las madres evaluaron el programa de entrenamiento. Como resultado de los análisis realizados en los tres grupos, se observó una mejora significativa en las relaciones de las madres del grupo experimental con sus hijos
Autorenporträt
Ege Akgün, Doctorado: Estudió Orientación y Asesoramiento Psicológico en la Universidad de Ankara. Asistente de investigación en la Universidad de Ankara, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Preescolar.