Effetto della strategia di monitoraggio della comprensione su risultati e interesse
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La comprensione della lettura ha come obiettivo finale quello di aiutare il lettore a comprendere il testo. Si concentra sul livello di comprensione di un testo da parte del lettore. Comporta il processo di comprensione, la decodifica delle parole dello scrittore e il successivo utilizzo delle conoscenze di base per costruire una comprensione del messaggio dello scrittore. È stato dimostrato che la comprensione della lettura è importante per gli studenti con scarso rendimento, non solo per il piacere, ma anche per consentire loro di comprendere le informazioni per adattarsi adeguatamente all...
La comprensione della lettura ha come obiettivo finale quello di aiutare il lettore a comprendere il testo. Si concentra sul livello di comprensione di un testo da parte del lettore. Comporta il processo di comprensione, la decodifica delle parole dello scrittore e il successivo utilizzo delle conoscenze di base per costruire una comprensione del messaggio dello scrittore. È stato dimostrato che la comprensione della lettura è importante per gli studenti con scarso rendimento, non solo per il piacere, ma anche per consentire loro di comprendere le informazioni per adattarsi adeguatamente all'ambiente accademico e sociale. Gli studenti con scarso rendimento sono quelli i cui risultati sono costantemente al di sotto della media e che possono avere numerose avversioni associate all'apprendimento. Alcuni ricercatori hanno raccomandato alcune strategie di lettura con la propensione a migliorare l'interesse e i risultati degli studenti con basso rendimento nella comprensione della lettura, ma la strategia di monitoraggio della comprensione (CMS) è la più appropriata. La CMS è la capacità di un lettore di essere consapevole, durante la lettura, se un testo ha senso o meno. Questo studio, tuttavia, ha scoperto che la CMS aumenta enormemente i risultati e l'interesse di maschi e femmine con scarsi risultati nella comprensione della lettura.
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