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Questo libro illustra uno studio condotto con gli studenti di psicologia dell'Università di Cuenca, in Ecuador. Gli studenti sono stati esposti all'inglese per scopi specifici durante un semestre. Per analizzare gli effetti dell'ESP sul loro livello di comprensione della lettura, è stato chiesto loro di leggere alcuni articoli e testi accademici relativi al loro campo di studi. Abbiamo applicato un pre-test e un post-test per analizzare l'impatto di questo tipo di letture.

Produktbeschreibung
Questo libro illustra uno studio condotto con gli studenti di psicologia dell'Università di Cuenca, in Ecuador. Gli studenti sono stati esposti all'inglese per scopi specifici durante un semestre. Per analizzare gli effetti dell'ESP sul loro livello di comprensione della lettura, è stato chiesto loro di leggere alcuni articoli e testi accademici relativi al loro campo di studi. Abbiamo applicato un pre-test e un post-test per analizzare l'impatto di questo tipo di letture.
Autorenporträt
Professor desde 2005 em todos os níveis. Actualmente, professor de inglês na Universidade de Cuenca. Licenciatura em Educação, Diploma Superior em Educação Universitária por competências, Mestrado em Linguística Aplicada no Ensino de Inglês como Segunda Língua.