Effet de la technique du puzzle sur les résultats d'apprentissage en géographie
Jaswinder Singh Sandhu
Broschiertes Buch

Effet de la technique du puzzle sur les résultats d'apprentissage en géographie

En relation avec l'anxiété scolaire et l'auto-efficacité chez les élèves de IX

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La présente étude a été entreprise pour étudier l'effet de la technique du puzzle sur les résultats de l'apprentissage de la géographie en relation avec l'anxiété académique et l'auto-efficacité chez les élèves de la classe IX. L'échantillon de l'étude était de 400 (200 expérimentaux + 200 contrôlés) élèves de la classe IX des écoles secondaires publiques de Shahid Bhagat Singh Nagar, district du Punjab, Inde. L'outil des résultats d'apprentissage en géographie développé par le chercheur, l'outil d'anxiété académique de Singh et Gupta (2012), l'outil d'auto-efficac...