43,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
22 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

W monografii autor przedstawia podstawy naukowe i teoretyczne edukacji ekologicznej i wychowania w szkole, cele edukacji ekologicznej, szko¿¿ podstawow¿ w systemie ci¿g¿ej edukacji ekologicznej, tre¿ci edukacji ekologicznej, modele edukacji ekologicznej, system edukacji ekologicznej uczniów, wymagania dotycz¿ce szkolenia ekologicznego uczniów. Rozwäane s¿ technologie pedagogiczne w edukacji ekologicznej i wychowaniu dzieci szkolnych, rola technologii pedagogicznych w ksztätowaniu kultury ekologicznej uczniów szkó¿ podstawowych, kompleksowe wycieczki na ¿ono natury, zadania ekologiczne dla…mehr

Produktbeschreibung
W monografii autor przedstawia podstawy naukowe i teoretyczne edukacji ekologicznej i wychowania w szkole, cele edukacji ekologicznej, szko¿¿ podstawow¿ w systemie ci¿g¿ej edukacji ekologicznej, tre¿ci edukacji ekologicznej, modele edukacji ekologicznej, system edukacji ekologicznej uczniów, wymagania dotycz¿ce szkolenia ekologicznego uczniów. Rozwäane s¿ technologie pedagogiczne w edukacji ekologicznej i wychowaniu dzieci szkolnych, rola technologii pedagogicznych w ksztätowaniu kultury ekologicznej uczniów szkó¿ podstawowych, kompleksowe wycieczki na ¿ono natury, zadania ekologiczne dla uczniów, metodyka rozwoju kultury ekologicznej w¿ród uczniów. Omówione s¿ historie ekologiczne - zadania, rozmowy etyczne o ekologii, zadania z zakresu ekologii, gry ekologiczne, bajki ekologiczne, praktyczne dziäania uczniów na temat ekologii. Ksi¿¿ka przeznaczona jest dla nauczycieli, studentów i szerokiego kr¿gu czytelników zainteresowanych problematyk¿ edukacji ekologicznej i wychowania w szkole.
Autorenporträt
Mamat Eshkulovich Haydarov - Profesor de la Universidad Pedagógica Estatal de Tashkent, nombrado en honor a Nizami, Doctor en Ciencias Pedagógicas. Es autor de más de 210 artículos científicos, más de 12 libros de texto, guías y manuales de estudio, 5 monografías.