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Il sistema indiano di educazione medica è in rapida espansione con più di 450 scuole di medicina fino a ottobre 2018; quindi più di 70.000 insegnanti saranno richiesti come da regolamento MCI. Non vi è alcuna disposizione per la formazione degli insegnanti prima della loro assunzione. Per raggiungere principi più elevati di educazione medica c'è bisogno di reclutare forza lavoro formata. Considerando questo fatto, sia a livello globale che nazionale, sono state prese iniziative per la formazione dei formatori. Secondo i regolamenti dell'MCI, le unità di formazione medica sono state istituite…mehr

Produktbeschreibung
Il sistema indiano di educazione medica è in rapida espansione con più di 450 scuole di medicina fino a ottobre 2018; quindi più di 70.000 insegnanti saranno richiesti come da regolamento MCI. Non vi è alcuna disposizione per la formazione degli insegnanti prima della loro assunzione. Per raggiungere principi più elevati di educazione medica c'è bisogno di reclutare forza lavoro formata. Considerando questo fatto, sia a livello globale che nazionale, sono state prese iniziative per la formazione dei formatori. Secondo i regolamenti dell'MCI, le unità di formazione medica sono state istituite in tutte le scuole di medicina con il mandato di formare i formatori, ma è stato notato che non funzionano secondo gli obiettivi stabiliti. Pertanto, questo lavoro è stato intrapreso per studiare la funzionalità delle MEU.
Autorenporträt
Dr. Sunita Vagha, MD, FAIMER Fellow, PhD (HPE), Facultad del Centro Nodal, Profesor y Director, Departamento de Patología, DMIMS, Sawangi(M), Wardha.