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Un piccolo tour dell'origine e della fondazione delle Scuole Rurali Normali, della loro ideologia e del loro misticismo. Questo lavoro vuole essere un'analisi critica e riflessiva sulla formazione degli insegnanti. In esso l'autore propone un cambiamento radicale dal punto di vista ideologico delle Scuole rurali di formazione per insegnanti, concentrando gli sforzi su un'ideologia accademica per il raggiungimento dell'eccellenza educativa come risultato di una formazione di qualità dei futuri insegnanti in cui un'alta preparazione professionale trasformerà il futuro del paese attraverso l'istruzione.È importante visualizzare a pieno una metamorfosi del sistema educativo in cui i riferimenti e gli obiettivi sono decisivi per l'azione delle istituzioni formative, imporre aspettative elevate genera risultati elevati, è necessario lasciare nella storia i comportamenti che, per questi nuovi tempi, sono anacronistici e improduttivi, l'alta preparazione deve trasformare la pratica. Una visione verso l'educazione olistica applicata alla formazione degli insegnanti in cui la cosa più importante è "l'educazione", evitando concezioni e pratiche riduzioniste degli approcci, dei paradigmi educativi esistenti.