Educare alla cittadinanza globale
Un laboratorio sulla migrazione nella scuola primaria
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I cittadini di domani sono, quotidianamente, tempestati da una miriade di informazioni provenienti dai media, dai giornali, dalle esperienze quotidiane. Ruolo della scuola è quello di sviluppare negli studenti il pensiero critico, utile a selezionare tali informazioni e saperle analizzare. Tra i temi maggiormente veicolati vi è quello della migrazione. Questo libro nasce dalla consapevolezza che sia necessario, data la realtà odierna, un nuovo tipo di educazione a scuola, a partire dalla scuola primaria: l'educazione alle migrazioni. Come è noto, i bambini non rimangono immuni da stereotip...
I cittadini di domani sono, quotidianamente, tempestati da una miriade di informazioni provenienti dai media, dai giornali, dalle esperienze quotidiane. Ruolo della scuola è quello di sviluppare negli studenti il pensiero critico, utile a selezionare tali informazioni e saperle analizzare. Tra i temi maggiormente veicolati vi è quello della migrazione. Questo libro nasce dalla consapevolezza che sia necessario, data la realtà odierna, un nuovo tipo di educazione a scuola, a partire dalla scuola primaria: l'educazione alle migrazioni. Come è noto, i bambini non rimangono immuni da stereotipi, pregiudizi e concezioni errate. Anche i loro pensieri sono influenzati da questo carattere emergenziale. Trattare il fenomeno migratorio a scuola significa, però, proporre una visione ampia e corretta di questa realtà. In seguito ad un quadro teorico ben dettagliato su questi argomenti, in questo libro è possibile visionare le fasi di una sperimentazione svolta in una scuola primaria di Torino; e gli incontri dettagliati del laboratorio, che si è concluso con la costruzione di un libro digitale di classe, consultabile online, grazie alla collaborazione con il progetto Clickè.
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