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Este libro ayudará al investigador que quiera investigar el desarrollo tribal en el área de la educación tribal. El enfoque principal del estudio se centra en las prácticas de calidad en las habilidades para la vida y la formación profesional de los estudiantes tribales en la etapa de secundaria. El estudio se centra en el grado de desarrollo de habilidades percibido por los estudiantes. Además, se han estudiado los problemas y limitaciones a los que se enfrentan los profesores para mantener las prácticas de calidad para el desarrollo de habilidades. Las actividades académicas y de gestión basadas en las competencias que contribuyen a la educación de calidad de los estudiantes. Incluye actividades/procesos relacionados con la utilización de los recursos, la enseñanza-aprendizaje y las prácticas de evaluación. El desarrollo de los alumnos, las prácticas inclusivas, la salud y la seguridad, la participación de la comunidad y la gestión escolar.