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Este diseño curricular de Educación Física para Educación Primaria (Primer Ciclo), recoge la experiencia de las prácticas en la formación de maestros/as especialista. Consta de tres partes: La primera, con un diseño y desarrollo teórico, sigue el Diseño Curricular Base (DCB) de objetivos y contenidos para cada nivel expresado en Unidades Didácticas (UD), metodología y evaluación. La segunda, es una propuesta práctica de desarrollo de UD, con ejemplos de sesiones para todos los bloques de contenidos del DCB. Utilizando el juego y las formas jugadas como vehículo didáctico, se tratan los cinco bloques de contenido del DCB: El cuerpo, las habilidades motrices, actividades físicas artístico-expresivas, actividades físicas y salud corporal, y juegos y actividades deportivas. La tercera es una recopilación de juegos con una estructura común: edad más apropiada, organización, número de participantes y desarrollo de los mismos.