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Este libro trata del comportamiento de los alumnos de Administración de la Autarquía do Ensino Superior de Garanhuns ante la gestión de las finanzas. Este estudio tuvo como pregunta de investigación: ¿Cuál es el comportamiento de los estudiantes de Administración de una IES de Garanhuns sobre la educación financiera? Ante esta problemática, surgió el siguiente objetivo general: analizar el comportamiento de los alumnos de Administración de una IES de Garanhuns sobre la educación financiera. La metodología utilizada tuvo como objetivo los enfoques exploratorio y descriptivo, con técnica de investigación bibliográfica, como forma de fundamentar en sus teorías e hipótesis para hacerla más conocida, clara y objetiva, facilitando así su comprensión; también se aplicó una investigación de campo de tipo cuantitativo, a través de un cuestionario, conociendo así el comportamiento de los estudiantes de administración sobre la educación financiera. Los principales resultados obtenidos fueron que el 45% viviría hasta un mes con el mismo nivel de vida si perdiera su fuente de ingresos, el 60% no realiza inversiones y sólo el 17% se siente seguro en la gestión de su propio dinero.