E-Learning ist heute kein Nice-to-have mehr. Digitale Ansätze müssen klassische Methoden der Wissensvermittlung ergänzen. In einer Zeit neuer Arbeitsformen, rasanter Mergerprozesse und schnell veraltenden Wissens möchten Stephan Magnus mit seinem Buch einen "Sense of Urgency" erzeugen. Er behandelt mögliche Felder des E-Learning und hilft durch Fallstudien bei der Formulierung von eigenen Zielen. Vorschläge zum Aufbau von Lernteams, Qualifizierungsprogrammen, digitalen Zukunftswerkstätten oder Virtual Corporate Universities runden das Buch ab.